החניכים לא מקשיבים ורק משחקים

שלום לך.
העברנו את שאלתך לציפי ממחלקת הדרכה בתנועת הנוער עזרא, וזו תשובתה:
שלום וברכה!
ראשית, כל הכבוד על החשיבה החינוכית והרצון לעשות ולהשפיע. לצערינו ישנם מדריכים רבים שזורמים עם ההדרכה ורצונות החניכים ושוכחים את מטרתם.
לשאלתך: נראה לי שקודם כל צריך לבחון את מה שרצית לעשות איתם, זה מצויין שהיו לך מטרות ורצונות בתור מדריכת הרא"ה אבל צריך לבדוק שהם מתאימים ושייכים לשבט המסויים שלך ולמצב הנוכחי שלו. יכול להיות שציפית מהם ליותר מדי ולכן את מתאכזבת למרות שברמת האמת כן יש התקדמות ושיפור (כדאי לדבר עם מישהו מבחוץ: הקומונרית, המדריכים הקודמים וכו' שיוכלו להאיר את עינייך על המצב כמו שהוא בלי להשוות למה שציפית או רצית).
כיוון שבחניכי הרא"ה עסקינן, נראה לי שהם מספיק גדולים כדי לדבר איתם ישירות. את אומרת שהם מבקשים ממך פעולות עם משחקים בלבד, תשאלי אותם למה? האם זו הרמה שלהם? האם הם לא חושבים שהם מסוגלים וראויים ליותר?
נסי למצוא כמה חניכים רציניים ולשוחח איתם (בדרך הביתה, כמה דקות לפני המפקד, בין הפעולה לערבית, שיחה קלילה ולכאורה לא רשמית ולא מתוכננת), לשמוע מהם מה דעתם, למה הם מצפים. יכול להיות שמדובר בסה"כ בכמה חניכים שעדיין לא התבגרו שעושים רעש, רוצים משחקים ומפריעים כשכל השאר כן רוצים רמה גבוהה יותר. אולי אפילו החניכים ה"רציניים" ידברו מיוזמתם עם השאר, יעירו להם כשהם מפריעים ויגידו שהם כן רוצים רמה גבוהה ובגללם הם מפסידים.
אפשרות נוספת היא לחפש נושא שידבר אליהם, לראות מה מעניין אותם, מה מטריד אותם, למה הם יתחברו ולעסוק בזה. אולי אם הנושא יהיה כזה שבוער בעצמותיהם, הם ישתתפו וישתפו פעולה.
אם את לא מצליחה להגדיר נושא כזה, גווני במתודות, הם רוצים משחקים – תני להם. אבל תדאגי שזה לא ישאר ברמת משחק. או שתעשי משחקים שדורשים כישורים חברתיים, שיתוף פעולה וכו' והמסר עובר בלי לדבר, או שתקדישי כמה דקות אפילו תוך כדי משחק (כחלק מההוראות) שבהם את מכניסה רעיונות רציניים.
בהצלחה ו חזקו חברים
ציפי, תנועת הנוער "עזרא"