פעולה על ענווה.

שלום לך,
העברנו את שאלתך לעינת ממחלקת הדרכה בתנועת אריאל, וזו תשובתה:
שבוע טוב!
בחרת נושא חשוב מאד לפעולה ולעבודה עם חניכייך. אני יכולה להניח שהנושא עלה מתוך צורך שבטי ומתוך "תמונת מצב" שקראת בשבטך, המצריכה דיון בנושא.
אני מצרפת, כבקשתך, מספר מקורות העוסקים בנושא, והעשויים להתאים ללימוד ביחד עם חניכייך/כבסיס תכני לבניית פעילות. תצטרכי, כמובן, ללמוד אותם קודם בעצמך, ולבחון – מה מתאים לשבט שלך ואיך כדאי להעביר להם את הדברים:
1. איגרת הרמב"ן – איגרת נפלאה, הכתובה בשפה לא קשה, שכתב הרמב"ן לבנו, להדריכו על הענווה וציווהו לקראה פעם בשבוע ולהעבירה גם לבניו.
2. מסילת ישרים לרמח"ל: פרק י"א, בפרטי מדת הנקיות (התייחסות למידת הגאווה מהמלים: "והנה כמו שצריך במעשים – כך צריך נקיות במידות") וכן בפרקים כ"ב-כ"ג, בביאור מידת הענווה ובדרכי קנייתה.
3. ספר "שמירת הלשון" של החפץ חיים (לא נמצא בידי המקור המדויק). אם יש לך את הספר: "חפץ חיים – השיעור היומי", בהוצאת א. בלום (מומלץ מאד!), תוכלי למצוא התייחסות למידת הגאווה בעמ' רנ"ט ובעמ' רס"ט.
4. ניתן למצוא הדרכות בעניין גם ב"ספר המידות" וב"ליקוטי עצות" של ר' נחמן מברסלב.
5. כדאי לעיין במה שמכונה "סיפורי צדיקים". יש כל-כך הרבה מה ללמוד מהם בדרכי ענווה של יחיד מול עצמו ושל היחיד בחברה. אפשר לחפש בספר האגדה (הלל הזקן, שמואל הקטן, ר' יהושע, ר' טרפון, רבי עקיבא, ר' זירא והרשימה עוד גדולה וארוכה). חפשי גם בסיפורי צדיקים בני הדורות האחרונים (הרב קוק – "מלאכים כבני אדם", ר' אריה לוין – "איש צדיק היה", "צדיק יסוד עולם"). את יכולה לבנות פעילויות שלמות ומרתקות רק בעקבות גדולי ישראל…

בחרת נושא חשוב ביותר. עיקר העבודה באיתור החומר ובעיבודו בהתאם לצורכי השבט – היא שלך, בהצלחה רבה!!!
בציפייה לבניין אריאל!
עינת, רכזת קומונה בתנועת "אריאל"