יחס העם היהודי אל שאר העמים

בס"ד

שלום לך!

שאלת שאלות מצוינות, שאותן שואלים כבר יותר מ3000 שנה – מה הגויים רוצים מאיתנו? מה עשינו להם? ובכלל, מה יהיה בסוף כל המלחמה הזאת?
אני מקווה שהקב"ה יהיה בעזרנו להגיע יחד אל התשובות הנכונות.
רק אזהרה קטנה: עקב הנושא החשוב והגדוש הזה – התשובות לא יהיו קצרות.

[מעשה ב…]
מעשה בתלמיד אחד שאיחר לבית הספר.
"מה קרה היום?" שואלת אותו המורה, שכבר התייאשה מהאיחורים שלו.
"אמ… נהרס להוריי השעון המעורר" אמר התלמיד, וסיפר איך נשבר השעון "בטעות" לפני שבוע.

המורה לא חיכתה, ובאותו היום צלצלה אל ההורים, וביקשה מהם לקנות שעון מעורר חדש שיעיר אותם.

יום למחרת – שוב איחר התלמיד, אבל את אותה התשובה – הוא לא יכל לענות, כי יש להוריו כבר שעון…

[גורם, סיבה ותירוץ]
כששואלים אותנו את שאלות ה – "למה…?" ואנחנו אומרים "כי…", יכולות להיות 2 אפשרויות לתשובה: [תירוץ או סיבה].

במעשה עם השעון, זה שהתלמיד אמר: "אין להוריי שעון מעורר" – זה היה [גורם] לבעיה.

סיבה מזהים, אם מרחיקים את הגורם לבעיה והדבר משתנה.
תירוץ מזהים, אם נרחיק את הגורם לבעיה, ועדיין דבר לא ישתנה.

הגורם היה שאין להורי התלמיד שעון, וזה יכל להיות סיבה.
אבל בזה שראינו שאחרי הרחקת הגורם = קונים שעון, ולמרות זאת – התלמיד עדיין איחר – [הסיבה נהפכה לתירוץ].

אחרי שהפנמנו את הכתוב למעלה אפשר להמשיך.

היסטוריונים, סוציולוגים ודומיהם ניסו להסביר את הגורם לאנטישמיות, אבל אף אחד לא בטח בדעתו.
ברשותך, נעבור בקצרה על 6 דעותיהם, ובסוף נעבור לתשובת היהדות בנושא, ומה אפשר ללמוד מהכול כלפי שאלותייך.
נבדוק כל גורם בקצה המזלג, נבחן אותו, ונדע אם הוא סיבה אמיתית לאנטישמיות, או שהוא סתם תירוץ להתעללות ביהודים.

הערה חשובה: כל אחד מהגורמים מתמקד [במשהו חיצוני] ליהודים, אך אף אחד מהם לא מתייחס [למהות] היהודית.

[א. הגורם: כלכלי – סיבה או תירוץ?]
אחד מהספרים הכי מפורסמים של המאה (שזכה במקום השני ברשימת רבי המכר הנמכרים בעולם במשך הרבה שנים) היה הספר "הפרוטוקולים של זקני ציון".

הספר מספר כביכול סיפור אמיתי על ישיבה סודית של יהודים זקנים וחכמים ברוסיה, שמתכננים כיצד להשתלט על הכלכלה העולמית.
הספר היה אחד הגורמים לאנטישמיות נוראה ברוסיה, ואחר כך גם בשאר העולם.

[נבחן:] האם האנטישמים רדפו אחרי עשירים ש[אינם] יהודים? מכיוון שהיהודים לא היו בכל מקום עשירים.
התשובה היא – לא, הם יצאו רק נגד יהודים. כך יוצא שהגורם הכלכלי הוא תירוץ ולא סיבה.

[ב. הגורם: הנבחרות – סיבה או תירוץ?]
יש טענה שאומרת, שהאנטישמיות נוצרת בגלל שעם ישראל רואה את עצמו [כעם נבחר] על – ידי האלוקים.

[נבחן:] האם גם נגד הנוצרים האדוקים ונגד המוסלמים המאמינים, שגם הם רואים עצמם כעם נבחר, יש אנטישמיות?
התשובה היא – שלא. האנטישמיות לא פועלת נגד "נבחרות", אלא נגד יהודים.
כך יוצא שגורם הנבחרות הוא תירוץ ולא סיבה.

[ג. הגורם: "שיער לעזאזל" – סיבה או תירוץ?]
לכל שליט יש בעיות במדינה שלו, השאלה היא – מה הוא עושה איתן?
שליטים רודנים, זקוקים לשעיר לעזאזל" אליו יפנו אצבע מאשימה. לפי הסבר זה בוחרים ביהודים, באופן "אקראי".

[נבחן:] מדוע אף פעם לא מנסות ממשלות להפוך את קבוצות הג´ינג´ים או את רוכבי האופניים ל"שעירים לעזאזל"?
תשובה – כי לא קיימת שנאה קודמת כלפיהם, כלפי היהודים קיימת = האנטישמיות גורמת לבחירת היהודים.
כך יוצא שגורם ה"שעיר לעזאזל" הוא תירוץ ולא סיבה.

[ד. הגורם: רצח ישו הנוצרי – סיבה או תירוץ?]
קיימת טענה נוצרית מאוד עתיקה, שהיהודים הם אלה שהרגו את ישו.

[נבחן:] בספר הברית החדשה, היהודים מוזכרים הרבה פעמים בתור משתפי פעולה [בלבד] ברצח ישו והרומאים הם אלה שהרגו אותו.
על האנטישמים לשנוא את הרומאים לפחות באותה מידה בה הם שונאים את היהודים. למה זה לא כך?
כי הגורם של רצח ישו הוא תירוץ ולא סיבה לאנטישמיות.

[ה. הגורם: שוני – סיבה או תירוץ?]
היהודים תמיד היו שונים מהגויים: בשפה, במנהגים, במראה. ובא הגורם – פחד ממי ששונה ודחייה ממנו.

[נבחן:] לחובבי ההיסטוריה שבינינו – האם שמעתם על "משפט דרייפוס"?
המקרה היה בסוף המאה ה-19, במדינות שהיהודים בזו ליהדותם ומחקו כל זכר לשיבת ציון מחייהם.

במשפט דרייפוס הועלו האשמות שקריות ברורות על בגידה, כנגד קצין יהודי נאמן.
המשפט נועד להוכיח שהיהודים לעולם לא יוכלו להיות אזרחים נאמנים לארץ זרה להם.

כשיהודים מתנהגים כגויים = לא שונים יש אנטישמיות = גורם השוני הוא תירוץ ולא סיבה לאנטישמיות.

[ו (ואחרון). הגורם: תיאוריית הגזע – סיבה או תירוץ?]
אולי היהודים שנואים ע"י אנטישמים כיוון שהם שייכים לגזע שונה?

[נבחן:] יש כאן סתירה פנימית! היהודים הם לא גזע. כל אחד יכול להפוך ליהודי אם ירצה מספיק.
האנטישמיות היא לא גזענות, מהסיבה הפשוטה שהיהודים אינם גזע = תיאוריית הגזע היא תירוץ ולא סיבה.

[דעת חז"ל]
אחרי שראינו שתשובות הגויים הם תירוצים, נראה את תשובת חז"ל, במסכת שבת דף פ"ט עמודים א´ – ב´:
שואלת הגמרא במשחק מילים: "מדוע ניתנה התורה על הר [סיני]? כי מכאן ירדה [שנאה] לעולם!".
מה הכוונה של הגמרא בדברים אלה?

[השליחים של אלוקים]
בהר סיני נאמר ליהודים כי יש אלוקים אחד, בעל דרישות מוסריות מכלל האנושות.
ישנם גויים שמאמצים את היהודים, את אמונתם ואת חוקי המוסר שלהם (עד כמה שאפשר).

לצערנו, קיימים גם גויים אחרים, שרוצים שהעולם יחזור למה שהיה בתחילה – מקום של אפלה רוחנית.
מקום שיש בו, כמו שראינו: הסתות לריב, שנאת חינם, התעללות, שקרים, משפטים מעוותים, גזענות וכדומה…

בעמקי נשמתו, מכיר כל אדם באמת הבסיסית של המוסריות, ולכן אנשים פשוט לא יכולים להתעלם ממנה.
אלו שאינם מוכנים לקבל את האמת טיכסו עצה:
מכיוון שאי אפשר להיפטר מהשולח של המוסריות, הדרך היחידה להוריד את העול היא – להיפטר מהשליח.

[תפקידי האנטישמיות]
כך יוצא בעצם, שלאנטישמיות יש תפקיד מיוחד מאוד.
להבהיר לנו שלא נצלח להתבולל בין העמים.
להגיד לנו לא לשכוח את ייעודנו ותפקידנו.
להיות חדורי הכרת ערך עצמי של יהדותנו וה"מתנה" המופלאה הכרוכה בכך.
להוריד עוונות שהצטברו לנו במהלך כל הדורות.

הערה חשובה: יכולות להיות עוד הרבה סיבות לאנטישמיות, כתבתי רק את מה שלמדתי.

[הגויים בגאולה]
את מה שיקרה לגויים בגאולה אפשר ללמוד מ"עלינו לשבח": …יַכִּירוּ וְיֵדְעוּ כָּל יושְׁבֵי תֵבֵל. כִּי לְךָ תִּכְרַע כָּל בֶּרֶךְ. תִּשָּׁבַע כָּל לָשׁון.
לְפָנֶיךָ ה´ אֱלוקינוּ יִכְרְעוּ וְיִפּלוּ. וְלִכְבוד שִׁמְךָ יְקָר יִתֵּנוּ.
וִיקַבְּלוּ כֻלָּם אֶת על מַלְכוּתֶךָ. וְתִמְלךְ עֲלֵיהֶם מְהֵרָה לְעולָם וָעֶד".

[לסיכום]
1) יש להבחין בכל הגורמים לאנטישמיות בין סיבה לתירוץ.

2) אם נבחן את תיאוריות הגויים לגורמים לאנטישמיות – נגלה תירוצים ולא סיבות.

3) חז"ל מלמדים אותנו, שאנטישמיות נובעת לא משנאה ליהודי עצמו, אלא למה שהוא מייצג.

4) כל יהודי הוא בעצם שליח דבר האלוקים, לנתינת מוסר לעולם ולתיקונו.

5) כך שבסופו של דבר ידעו הגויים את האמת, וימליכו את הקב"ה עליהם.

[לסיום דבריה הנפלאים של אנה פרנק מתוך יומנה (תאריך: 11 באפריל, 1944)]
"מי עשה אותנו היהודים שונים מכל העמים? מי הרשה לנו לסבול בצורה כה נוראה עד עתה?

ה´, הוא זה שעשה אותנו כפי שאנו, אבל ה´ יהיה גם זה [שישוב וירומם] אותנו.
מי יודע – ייתכן שהעולם וכל העמים לומדים את הטוב מהדת שלנו…".

את מוזמת לקרוא עוד בלינק הזה: http://international.aish.com/seminars/hebrewsite/whythejews/
אלו 16 מאמרים קצרים וקלים (מבחינת שפה) לקריאה, שמסכמים את כל הנושא.

סליחה על האורך, קיצרתי כמה שיכולתי.

שמח אם עזרתי, ואשמח לדעת… את יותר ממוזמנת לשלוח לי תגובות למייל.

רק טוב!

דורון

dozkih@gmail.com