אני בחור ישיבה. נשאלתי כמה שאלות ע"י בחור הנמצא בשבוע ישיבה.
א. "בישיבה שלכם לא יצא אף גדול תורה" האם זה שאלה טובה. (שאין עליה תשובה) או שזה שאלה לא נכונה?
ב. הוא שאל למה לומדים רק שיטה אחת בישיבתכם ואין שיטות אחרות. הרי לכ"א אולי מתאים שיטה אחרת? מה לענות לו?
תודה רבה.
שלום וברכה,
א. בישיבה עיקר עבודתנו היא לעמול בתורה, לספוג אל תוכנו מזון ישראלי מבריא המתאים לנו. לחשוב מחשבות טובות על ישראל, לחיות חיים רעננים ובריאים ועל ידי כך לזכות לטל של תחיה ולהגביר את שלהבת החיים הבוערת בנשמת האומה פנימה. ומתוך כך להיות ת"ח גדולים מלאי כוחות חיים וחדוות יצירה המקושרים לעמם ודורשים את טובתו. ת"ח בעלי ענווה, המוכתרים בכתר שם-טוב ובכתרה של תורה, המקיימים בעצמם – "כל שרוח הבריות נוחה הימנו רוח המקום נוחה הימנו" ו"כל מי שיש בו יראת שמים דבריו נשמעים" בתחילה – לעצמו ואח"כ לאחרים. ("אור-לנתיבתי")
ב. משום כך השאיפה לגדלות חייבת להיות הגורם המרכזי בחיי הישיבה. ועל כן אם מגמת השואל הייתה לברר עובדה זאת בישיבתכם – יש לברך על שאלתו. אולם , חשוב להבהיר לו כי בישיבה עיקר העמל מוטל על כתפי התלמידים ולא על ראש הישיבה והרמי"ם שעיקר תפקידם היא לתת ביד התלמידים כלים שיסייעו להם בעבודתם האישית. עמל זה, הבא לידי ביטוי – בעת הלימוד בסדרים ובשיעורים, בעבודת המידות, בהגברת תחושת השייכות לכלל, באהבת הדור ובתפילה עבורו, בעשיית רב ובקניין חבר, ובקניין התורה בארבעים ושמונה מעלות שהיא נקנית בהם, דורש נכונות אישית מצד התלמיד לעמל והתמדה – ואל לו לחפש "מתכון" להיות גדול דור בשלושה שלבים…
ג. היות ויש כיום ישיבות המצהירות כי הן לא רואות את עיקר יעודן בהצמחת מנהיגות תורנית לעם ישראל כי אם דווקא בהעמדת "בעלי בתים" ישרים בהליכות עולמים, הקובעים עיתים לתורה ומקדשי שם שמים בתחום עיסוקם. בהחלט יש מקום לברר בכל ישיבה כיצד היא רואה את בוגריה בעתיד ולאן היא מכוונת אותם, ועל פי זה להחליט האם רואה אני את עצמי שייך לתוכנית כזו אם לאו.
ד. ביחס לשאלתו השנייה, טענתו אינה נכונה וזאת משום שלכל מוסד חינוכי צריכה להיות דרך המאפיינת אותו ועליה תפארתו. אין זה נכון לעמת את התלמידים ,בשנות לימודיהם הראשונות, עם שיטות מחשבתיות שהם עדיין לא ערוכים להתמודד איתן, אלא יש להמתין עד אשר תגובש השקפת עולמם ולאחר מכן יוכלו בעצמם לבדוק האם דרכם חפה מחסרונות והאם הם צרכים לשכלל את קומתם הרוחנית בנדבכים נוספים. חינוך איננו סופרמרקט של דעות והשקפות עולם!!!
על כן ילך לו הנער – ללמוד במקום שליבו חפץ, המתאים לנפשו ולשאיפותיה הרוחניות.
ה. לסיכום, על מנת לבדוק התאמה לישיבה בראש ובראשונה על הבודק להכיר את עצמו ורק אז יוכל למצוא ישיבה המתאימה לו הן מבחינת הדרך החינוכית והן מבחינת היעדים והמטרות שלה ואז יזכה למצוא את החלק שלו בתורה ויביא ברכה מרובה לעם ישראל. ואת זאת יש להסביר לשואל במאור פנים ובאיחולי הצלחה.
בהצלחה רבה,
שי, חברים מקשיבים
