אני מדריכה בבני עקיבא של שבט מעפילים (בנות בלבד) בשבת האחרונה לא הגיעה לי שום חניכה למפקד ולאחר מכן ראיתי את כולן משחקות בחוץ הלכתי דיברתי איתן והן אמרו לי שנימאס להן מבני עקיבא שזה משעמם ומעצבן שמחייבים ליכנס לתפילות ובכל משחק מוצאים מסר כל פעם וביום חול הן עוד נהנות אבל בשבת הן באות כי לא נעים להן ממני שאני מכינה אז לא לבוא השבת עשיתי להן סעודה שלישית שיבטית ואז דיברתי איתן ושוב הן אמרו את אותם הדברים מה עלי לעשות (עלי לציין שאין לי קומונרית או משהו להתיעץ איתה..) אשמח לעזרה תודה רבה מראש!!!
שלום לך
נראה שלמרות מאמציך הרבים בהדרכה, החניכות שלך לא כ"כ רוצות לקבל ממך. במקרה כזה כדאי לחפש כיוון חדש בהדרכה. כמובן שאת כל העצות שלי את צריכה לבדוק האם הן מתאימות אישית לשבט שלך.
אחד הדברים שהחניכות מתלוננות עליו הוא ש´לכל משחק יש מסר´. נראה שהן מרגישות שטוחנים להם את הערכים, ורצות סתם לשחק.
נסי לבנות את הפעולות שלך לפי מערכים. תעשי שיקוף מצב – היכן הקבוצה נמצאת כרגע, ועל פיו תעשי הצבת מטרות – להיכן את רוצה לקחת את הקבוצה. לכל מטרה כזאת תקדישי מערך פעילות בין מספר פעולות אפשר אפילו 5-6 לכל מטרה, תלוי מה המטרה. נסי ליצור בכל מערך תהליך, במקום משחק עם מסר.
בכיתה ז´ הן צריכות להיות כבר גדולות מספיק בשביל לקלוט את המסר גם בלי שתגידי אותו מפורשות. במהלך כל פעולה נוסף למשחקים תביאי גם מאמרים וכיוצא באלה, ואין צורך לחשוש להביא גם מאמרים קצת ´כבדים´ (לא מדי) כך הן ירגישו שאת מעריכה אותן כבנות בוגרות ויתנהגו בהתאם. במהלך או בסוף הפעולה תפתחי דיון על הנושא, ותני להן להגיע למסר בעצמן מתוך הדיון. מובן שכדאי לכוון את הדיון, ואפשר גם להכין מראש שאלות מכוונת שתשאלי במהלך הדיון.
דבר נוסף שאפשר לעשות, זה להעביר אחריות לחניכות. אפשר לדוגמא לקחת כל פעם חניכה אחרת שתשתתף איתך בהכנת והעברת הפעולה (זה יכול להיות מערך של פעולות שמטרתו באמת ליצור ענין מחדש אצל החניכות). או אפשר לעודד אותן ליזום דברים בשביל הסניף (דוגמאות: הכנת צופרים לכל הסניף לשבת, הצגה למפקד, דבר תורה וכן הלאה.)
בנוגע לתפילה כדאי פשוט לעסוק בנושא, שיבינו את החשיבות של התפילה, גם ברמה הפרטית שלהן, וגם ברמה של היותן חלק מסניף דתי. ברגע שיבינו את חשיבות התפילה ההכרח להכנס לתפילה לא יעיק עליהן.
כדאי גם לפתוח מהנקודות הטובות ולחזק אותן. העובדה שהן אומרות שהן נכנסות לפעולות רק בגלל שהשקעת, מראה שהן מעריכות אותך ואת עבודתך. מלבד זאת זה מראה על תכונה טובה מאוד בקבוצה. יש להן כבוד לבני אדם, וסביר להניח שההתיחסות שלהן לזולת בהחלט טובה כתוצאה מכך. כדאי לקחת את הנקודה הזאת ולחזק אותה.
ולבסוף גם אם אין לך קומונרית, אין משמעו שאין לך עם מי להתייעץ. את יכולה לפנות למורה, מחנכת, יועצת בי"ס או אפילו למדריכה יותר מנוסה ממך מהסניף. אני בטוחה שכל אחת מהן תשמח לעזור ולייעץ לך.
שיהיה לך המון בהצלחה, והמון יישר כוח על ההשקעה הרבה כמדריכה. אני אשמח מאוד לשמוע איך הולך לך עם הקבוצה, והאם את רואה שינוי. (את יכולה לכתוב לי למייל)
בברכה
עדה
ada@jct.ac.il
